Kotowska-Lewińska, Monika. 2019. „Luke K. Fryer,Luke K. Fryer, H. Nicholas Bovee, Wspieranie Motywacji studentów Dla E-Learningu: Rola Nauczycieli, «The Internet and Higher Education» 2016, Vol 30”. Studia Prawa Publicznego, nr 3(15) (grudzień):223-25. https://doi.org/10.14746/spp.2016.3.15.12.