Kotowska-Lewińska, M. (2019) „Luke K. Fryer,Luke K. Fryer, H. Nicholas Bovee, Wspieranie motywacji studentów dla e-learningu: rola nauczycieli, «The Internet and Higher Education» 2016, vol 30”, Studia Prawa Publicznego, (3(15), s. 223–225. doi: 10.14746/spp.2016.3.15.12.