[1]
M. Kotowska-Lewińska, „Kate O’Connor, MOOCs, Idea MOOCs, polityka instytucjonalna i zmiana dynamiki rozwoju szkolnictwa wyższego, «Higher Education» 2014, vol. 68, s. 5 (opr. Monika Kotowska-Lewińska)”, 10.14746/spp, nr 1(13), s. 171–172, grudz. 2019.