M. Kotowska-Lewińska, „Luke K. Fryer,Luke K. Fryer, H. Nicholas Bovee, Wspieranie motywacji studentów dla e-learningu: rola nauczycieli, «The Internet and Higher Education» 2016, vol 30”, 10.14746/spp, nr 3(15), s. 223–225, grudz. 2019.