Kotowska-Lewińska, Monika. „Samokontrola Oraz Automotywacja studentów uczących Się Z Wykorzystaniem Metod Blended Learning, «The Internet and Higher Education» 2016, Vol. 30”. Studia Prawa Publicznego, no. 3(15) (grudzień 4, 2019): 225–226. Udostępniono maj 2, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/spp/article/view/14797.