Kotowska-Lewińska M. Samokontrola oraz automotywacja studentów uczących się z wykorzystaniem metod blended learning, „The Internet and Higher Education” 2016, vol. 30. 10.14746/spp [Internet]. 4 grudzień 2019 [cytowane 20 kwiecień 2024];(3(15):225-6. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/spp/article/view/14797