Loch, M. 2016. „Latine loquor!” – czyli „żywa łacina” jako metoda dydaktyczna (Latine loquor! – Living Latin as a teaching method). Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae. 25, 2 (cze. 2016), 137–151. DOI:https://doi.org/10.14746/sppgl.2015.XXV.2.9.