LOCH, Marcin. „Latine loquor!” – czyli „żywa łacina” jako metoda dydaktyczna (Latine loquor! – Living Latin as a teaching method). Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 137–151, 2016. DOI: 10.14746/sppgl.2015.XXV.2.9. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/sppgl/article/view/5728. Acesso em: 4 maj. 2024.