Loch, M. (2016) „„Latine loquor!” – czyli «żywa łacina» jako metoda dydaktyczna (Latine loquor! – Living Latin as a teaching method)”, Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae, 25(2), s. 137–151. doi: 10.14746/sppgl.2015.XXV.2.9.