Richard, Élisabeth i Drouet, G. 2017. Reformulation, négociation et progression discursive dans le débat radiophonique. Enjeux pour le développement de l’enseignement/apprentissage de la compétence discursive. Studia Romanica Posnaniensia. 44, 2 (cze. 2017), 47–66. DOI:https://doi.org/10.14746/strop.2017.442.003.