Gómez-Devís, M.-B. i in. 2019. Escuela y diversidad lingüística: estudio de las actitudes lingüísticas de los futuros docentes valencianos. Studia Romanica Posnaniensia. 46, 4 (grudz. 2019), 135–147. DOI:https://doi.org/10.14746/strop.2019.464.012.