Spychała-Wawrzyniak, M. 2019. El papel de las emociones en la enseñanza intercultural del español como lengua extranjera (ELE). Studia Romanica Posnaniensia. 46, 4 (grudz. 2019), 163–172. DOI:https://doi.org/10.14746/strop.2019.464.014.