[1]
Wojciechowska, B. i Karpińska-Szaj, K. 2025. La lecture académique dans la perspective d’un écrit de transition. Studia Romanica Posnaniensia. 52, 1 (kwi. 2025), 43–59. DOI:https://doi.org/10.14746/strop.2025.52.1.3.