[1]
Karpińska-Szaj, K. i in. 2019. La reformulation du récit : relations texte ‒ discours ‒ langue dans l’optique didactique. Studia Romanica Posnaniensia. 46, 2 (lip. 2019), 123–140. DOI:https://doi.org/10.14746/strop.2019.462.008.