Richard, Élisabeth, & Drouet, G. (2017). Reformulation, négociation et progression discursive dans le débat radiophonique. Enjeux pour le développement de l’enseignement/apprentissage de la compétence discursive. Studia Romanica Posnaniensia, 44(2), 47–66. https://doi.org/10.14746/strop.2017.442.003