Bobowska-Nastarzewska, P. (2022). Comment enseigner le discours scientifique en langue étrangère aux étudiants : la compétence discursive spécialisée à travers l’analyse des textes écrits. Studia Romanica Posnaniensia, 49(2), 87–97. https://doi.org/10.14746/strop.2022.492.007