LEBAS-FRACZAK, Lidia. Cas d’absence d’article en français : difficultés des apprenants et proposition d’une analyse unifiée. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 19–34, 2011. DOI: 10.14746/strop.2011.382.002. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/3119. Acesso em: 22 lis. 2024.