BOBOWSKA-NASTARZEWSKA, Patrycja. Comment enseigner le discours scientifique en langue étrangère aux étudiants : la compétence discursive spécialisée à travers l’analyse des textes écrits. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 49, n. 2, p. 87–97, 2022. DOI: 10.14746/strop.2022.492.007. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/34255. Acesso em: 27 lis. 2024.