KASPERSKA, Iwona. Reproducción del proceso de traducción en el aula y sus vínculos con la ideología. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 43, n. 3, p. 53–65, 2016. DOI: 10.14746/strop.2016.433.004. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/6830. Acesso em: 24 lis. 2024.