CASAL, Isabel Iglesias. El perfil del profesor de español como lengua extranjera: dimensión formativa, dimensión técnica y dimensión afectivo-emocional. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 43, n. 3, p. 67–83, 2016. DOI: 10.14746/strop.2016.433.005. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/6831. Acesso em: 22 lis. 2024.