MARTINOT, Claire. Quelle description linguistique peut entrainer un renouveau didactique dans l’enseignement du FLE ?. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 41, n. 3, p. 73–84, 2014. DOI: 10.14746/strop2014.413.006. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/753. Acesso em: 28 lis. 2024.