MOREAU, Anne-Claire. Les multiples valeurs du jeu au service de l’enseignement-apprentissage du FLE. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 41, n. 3, p. 87–100, 2014. DOI: 10.14746/strop2014.413.007. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/754. Acesso em: 28 lis. 2024.