SPYCHAŁA-WAWRZYNIAK, Małgorzata. El papel de las emociones en la enseñanza intercultural del español como lengua extranjera (ELE). Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 46, n. 4, p. 163–172, 2019. DOI: 10.14746/strop.2019.464.014. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/21591. Acesso em: 29 mar. 2024.