GROCHOWSKA-REITER, Anna. Ausiliari del passivo nella didattica dell’italiano LS. Studia Romanica Posnaniensia, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 33–46, 2020. DOI: 10.14746/strop.2020.472.003. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/24141. Acesso em: 4 maj. 2024.