J. Jankowski i P. Stańczyk, „“Visualidade” educacional na Guiné-Bissau à luz da teoria de banda desenhada, ou seja, uma revisão trans/pós-colonial das ideias didáticas/pedagógicas no âmbito da lusofonia”, 10.14746/strop, t. 46, nr 3, s. 63–93, grudz. 2019.