[1]
Kravchenko, B. 2024. „Ненормативные” средства выражения адресованности в школьной практике, или игра с нормой. Studia Rossica Posnaniensia. 49, 2 (grudz. 2024), 203–215. DOI:https://doi.org/10.14746/strp.2024.49.2.12.