Woźniewicz, W. 2016. Скрытые неосознаваемые барьеры как причина неудач в процессе овладевания иностранным языком. Studia Rossica Posnaniensia. 39 (luty 2016), 379–392. DOI:https://doi.org/10.14746/strp.2014.39.38.