Дзюбенко, О. 2019. КОМПАРАТИВНІ КОНСТРУКЦІЇ ЯК ВЕРБАЛІЗАТОРИ КОНЦЕПТІВ УЧИТЕЛЬ ТА УЧЕНЬ (на матеріалі творів Івана Франка та Чарльза Діккенса). Studia Ukrainica Posnaniensia. 7, 1 (sty. 2019), 55–60. DOI:https://doi.org/10.14746/sup.2019.7.1.06.