Талалай, Юлія. „ДИДАКТИЧНІ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ БАГАТОМОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ: МОДЕЛЬ ФАКТОРІВ І ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ”. Studia Ukrainica Posnaniensia, t. 7, nr 2, czerwiec 2019, s. 147-52, doi:10.14746/sup.2019.7.2.15.