Дзюбенко, Оксана. „КОМПАРАТИВНІ КОНСТРУКЦІЇ ЯК ВЕРБАЛІЗАТОРИ КОНЦЕПТІВ УЧИТЕЛЬ ТА УЧЕНЬ (на матеріалі творів Івана Франка та Чарльза Діккенса)”. Studia Ukrainica Posnaniensia 7, no. 1 (styczeń 30, 2019): 55–60. Udostępniono kwiecień 23, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/sup/article/view/17457.