CIESIELSKI, Remigiusz. Współczesne konteksty edukacji. Czy pojęcie sensu ma jeszcze sens?. Teologia i Moralność, [S. l.], v. 14, n. 2(26), p. 23–36, 2020. DOI: 10.14746/TIM.2019.26.2.02. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/tim/article/view/21175. Acesso em: 21 maj. 2024.