„Ja i moja szkoła” w kontekście trudności związanych z doświadczaniem dysleksji rozwojowej – refleksja uczniów w wieku dorastania
Nr 54 (2019), Studia i rozprawy
Nr 54 (2019)

„Ja i moja szkoła” w kontekście trudności związanych z doświadczaniem dysleksji rozwojowej – refleksja uczniów w wieku dorastania

Studia i rozprawy
https://doi.org/10.14746/se.2019.54.10
Opublikowane 2019-09-15
Agnieszka Pawluk-Skrzypek
Poland

Jak cytować

Pawluk-Skrzypek , A. . . (2019). „Ja i moja szkoła” w kontekście trudności związanych z doświadczaniem dysleksji rozwojowej – refleksja uczniów w wieku dorastania. Studia Edukacyjne, (54). https://doi.org/10.14746/se.2019.54.10
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstrakt

.

https://doi.org/10.14746/se.2019.54.10

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.