Pomost pomiędzy nauczaniem materiału leksykalnego a funkcjonowaniem układu nerwowego – model pamięci długotrwałej
PDF

Jak cytować

Gorzelańczyk, E. J. (2018). Pomost pomiędzy nauczaniem materiału leksykalnego a funkcjonowaniem układu nerwowego – model pamięci długotrwałej. Scripta Neophilologica Posnaniensia, (3), 37–55. https://doi.org/10.14746/snp.2001.03.03

Abstrakt

Pomost pomiędzy nauczaniem materiału leksykalnego a funkcjonowaniem układu nerwowego – model pamięci długotrwałej
https://doi.org/10.14746/snp.2001.03.03
PDF