Słowa kluczowe
biblioterapia
doświadczenie krytyczne
korekcja sądów poznawczych
zajęcia socjoterapeutyczne
Jak cytować
Abstrakt
W artykule został podjęty problem zastosowania bajek terapeutycznych w pracy socjoterapeutycznej. Zdefiniowano pojęcie bajki terapeutycznej oraz omówiono rodzaje takich bajek ze względu na ich cel. Przedstawiono również metodyczne wskazówki do samodzielnego przygotowania bajki przez terapeutę z uwzględnieniem profilu odbiorcy bajki oraz doświadczanego przez niego problemu. Podkreślono także walory bajki terapeutycznej, które sprzyjają realizacji celów socjoterapeutycznych, ukierunkowanych na przewartościowanie doświadczeń krytycznych uczestników zajęć i korekcję sądów poznawczych wyniesionych z takich doświadczeń.
Bibliografia
Bettelheim, B. (2010). The Uses of Enchantment: The Meaning and Importance of Fairy Tale. New York: Vintage Books.
Bolińska, M. (2008). Właściwości ludyczne opowiadań i bajek terapeutycznych (na wybranych przykładach). Napis, seria XIV, 447–460. DOI: https://doi.org/10.18318/napis.2008.1.35
Brown, N.W. (2007). The Therapeutic Use of Fairy Tales with Adults in Group Therapy.
Journal of Creativity in Mental Health, 2(4), 89–96.
Encyklopedia PWN (2022). Bajka [hasło]. Pobrano z: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/ bajka;3873437.html [dostęp: 13.09.2022].
Jakubczyk, K. (2013). Bajka jako metoda pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.
Nauczyciel i Szkoła, 1(53), 249–258.
Molicka, M. (2002a). Bajka terapeutyczna. Remedium, 7–8, 18–19.
Molicka, M. (2002b). Bajkoterapia. O lękach dzieci i nowej metodzie terapii. Poznań: Media Rodzina.
Molicka, M. (2022). Bajki terapeutyczne. Poznań: Media Rodzina.
Szczepanik, R., Jaros, A. (2016). Techniki socjoterapeutyczne w pracy z dzieckiem agresywnym. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. DOI: https://doi.org/10.18778/7969-881-3
Wichrowa, M. (2013). Elementy biblioterapii w literaturze polskich epok dawnych: rekonesans historyczno-literacki. Acta Universitates Lodziensis. Folia Librorum, 17, 49–66.
Witkowska-Tomaszewska, A. (2019). Bajka terapeutyczna jako narzędzie wspomagające pracę wychowawczą nauczyciela. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2, 14–26 DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0013.2042
Licencja
Prawa autorskie (c) 2024 Agnieszka Jaros
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.