Анотація
W artykule przeanalizowane zostały wybrane aspekty metodyki kształtowania ukraińskiej mowy ustnej rosyjskojęzycznych uczniów klas pierwszych, w szczególności formowanie umiejętności częściowo- i ogólnojęzykowych oraz komunikatywnych. Podjęta została próba określenia głównych rodzajów i kierunków pracy w zakresie rozwoju mowy ustnej.Посилання
Закон „Про мови в Придністровській Молдавській Республіці”, Тирасполь 1993.
Т. А. Лозан , Збірник нормативного і програмного супроводу з навчального предмета „Українська мова. Читання. Початкові класи”, Тирасполь 2009.
В. Г. Горeцкий, О возможных вариантах обучения детей грамоте, [в:] „Начальная школа”, 2000, № 7, с. 35–46.
О. Н. Хорошковська , Г. І. О хот а , Українська мова (підручник) 1 клас, Київ 2007.
М. С. Вашyленко , М. Ф. Скрипченко , Буквар (підручник), Київ 2005.
Ліцензія
© Copyright by Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu