How to Cite
Abstract
This article presents the basic concept of a “knowledge society,” and, in conjunction with the term “science-based culture,” presents certain indicators of the existence of this culture, as well as the conditions that permit stability and functionality to be combined with an approval of the many collective expectations vested in this culture. Five rules of scientific work are stated, an adherence to which permits the protection of the scientific identity of tomorrow’s world. Describing what a knowledge society is, attention is drawn to the subjects citizens are taught in such a society and the effects on citizens if such an education is introduced to practice. Further on, the meaning of the following concepts: “post-industrial society”, “information society” and “information technology society” is discussed and a definition of an information technology society offered, comparing such a society (being a society of the masses) with a public society. The final part of the article discusses the basic qualities of the citizen of an information technology society.
References
Ajdukiewicz K. 1960-1965 Język i poznanie [Wybór pism], t. I-II, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Aronson E. 1997 Człowiek - istota społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Baohtin M. 1970 Problemy poetyki Dostojewskiego, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
Bell D. 1973 Kulturowe sprzeczności kapitalizmu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Bloom A. 1997 Umysł zamknięty, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań.
Czeżowski T. 1989 Pisma z etyki i teorii wartości, Ossolineum, Wrocław.
Eco U. 1995 Fenomenologia Mike’a Bongiorno, Czytelnik, Kraków.
Giddens A. 2001 Nowoczesność i tożsamość - „Ja” i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Goćkowski J. 1997 Uczenie roli i poglądu na świat badacza naukowego, „Kwartalnik Pedagogiczny”, nr 1-2, s. 435-461.
Goćkowski J. 1999 Uniwersytet i tradycja w nauce, Secesja, Kraków.
Goćkowski J. 2000 Ethos nauki, tradycja naukowa, kadry nauki, „Zagadnienia Naukoznawstwa”, nr 4, s. 467-478.
Goćkowski J. 2000-2001 Mistrz i uczeń w czasach nauki masowej i skomercjalizowanej, „Roczniki Nauk Społecznych”, vol. XXVIII-XXIX, zeszyt 1, s. 49-67.
Goćkowski J. 2001 A University Model for Multiple Problem Areas, „Higher Education in Europe”, vol. XXVI, nr 3, s. 447-455.
Goćkowski J, Kisiel P. (red.) 1999 Kręgi kompetencji i perspektywy poznawcze, Secesja, Kraków.
Godzić W. 1996 Oglądanie i inne przyjemności kultury popularnej, Universitas, Kraków.
Ingarden R. 1967 O wychowywaniu uczonych, w: Kierowanie pracą zespołową w nauce, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa, s. 189-216.
Ingarden R. 1972 O dyskusji owocnej słów kilka, w: Książeczka o człowieku, Wydawnictwo Literackie, Kraków, s. 187-190.
Jonscher Ch. 2001 Życie okablowane, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA, Warszawa.
Kołakowski L. 1967 Osobowość w sakralnej i ekologicznej wizji społeczeństwa, w: Kultura i fetysze. Eseje, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa, s. 137-146.
Kuhn T. S. 1985 Dwa bieguny. Tradycja i nowatorstwo w badaniach naukowych, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
Lakatos I. 1995 Pisma z filozofii nauk empirycznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Machowska K.M. 2000 Społeczeństwo równych? Alexisa de Tocqueville’a Stany Zjednoczone Ameryki Północnej, „Colloquia Communia”, nr 3, s. 47-64.
Machowska K.M. 2002 Antropologia Tocqueville’owska, czyli o wzorze kultury demokracji amerykańskiej, „Colloquia Communia”, nr 2, s.13-29.
Malinowski B. 2001 Wolność i cywilizacja, w; Dzieła, t. X, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Mannheim K. 1974 Człowiek i społeczeństwo w dobie przebudowy, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Mannheim K. 1992 Ideologia i utopia, Test, Lublin.
Merton R.K. 2002 Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Miller G.A., Galanter E., Pribram K.H. 1980 Piany i struktura zachowania, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Mills C. W. 1961 Elita władzy, Książka i Wiedza, Warszawa.
Naisbiti J. 1997 Megatrendy, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań.
Oakeshott M. 1999 Racjonalizm w polityce, w: tegoż: Wieża Babel i inne eseje, Fundacja Aietheia, Warszawa, s. 21-58.
O kryzysie. Rozmowy w Castel Gandolfo, Warszawa 1990.
Ortega y Gasset J. 2002 Bunt mas, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA, Warszawa.
Ossowska M. 1983 O człowieku, moralności i nauce. Miscellanea, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Ossowski S. 1967 O nauce, Dzieła, t. IV, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Ossowski S. 1989a Problematyka swobody słowa w dyskusjach naukowych, w: Karpiński J. (red.): Nie być w myśleniu posłusznym (Ossowscy, socjologia, filozofia), Polonia, Londyn, s. 168-173,
Ossowski S. 1989b Taktyka i kultura, w: Karpiński J. (red.): Nie być w myśleniu posłusznym (Ossowscy, socjologia, filozofia), Polonia, Londyn, s. 129-139.
Popper K.R. 1992 Wiedza obiektywna. Ewolucyjna teoria epistemologiczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Popper K.R. 1993 Społeczeństwo otwarte i jego wrogowie, t. I-II, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Popper K .R .1996 Świat skłonności, Znak, Kraków.
Popper K.R. 1999 Droga do wiedzy. Domysły i refutacje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Postman N. 2002 Zabawić się na śmierć, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA, Warszawa.
Riesman D. 1996 Samotny tłum, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA, Warszawa.
Sartori G. 1998 Teoria demokracji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Thomas W.l. 1975 Definicja sytuacji, w: Elementy teorii socjologicznych, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Toffler A. 1997 Trzecia fala, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
Znaniecki F. 1984 Społeczne role uczonych, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Znaniecki F. 1992 Nauki o kulturze: narodziny i rozwój, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Znaniecki F. 2001 Ludzie teraźniejsi a cywilizacja przyszłości, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.