Solidarne być albo nie być w edukacyjnej przestrzeni
No. 17 (2023), Panele dydaktyczne
No. 17 (2023)

Solidarne być albo nie być w edukacyjnej przestrzeni

Panele dydaktyczne
https://doi.org/10.14746/pi.2023.17.14
Published 2023-07-07
Anna Janus-Sitarz
Jagiellonian University image/svg+xml
Poland
Ewa Jaskółowa
University of Silesia image/svg+xml
Poland
Maria Kwiatkowska-Ratajczak
Adam Mickiewicz University in Poznań image/svg+xml
Poland
Małgorzata Latoch-Zielińska
Maria Curie-Skłodowska University image/svg+xml
Poland
Grażyna
University of Gdańsk image/svg+xml
Poland
Dariusz Szczukowski
University of Gdańsk image/svg+xml
Poland
PDF (Język Polski)

How to Cite

Janus-Sitarz, A., Jaskółowa, E., Kwiatkowska-Ratajczak, M., Latoch-Zielińska, M., Grażyna, & Szczukowski, D. (2023). Solidarne być albo nie być w edukacyjnej przestrzeni. Polonistyka. Innowacje, (17), 165–186. https://doi.org/10.14746/pi.2023.17.14
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

-

https://doi.org/10.14746/pi.2023.17.14
PDF (Język Polski)

Downloads

Download data is not yet available.

License

Copyright (c) 2023 Anna Janus-Sitarz; Małgorzata Latoch-Zielińska: Ewa Jaskółowa: Maria Kwiatkowska-Ratajczak: Grażyna Tomaszewska; Dariusz Szczukowski

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.