Kamden K. Strunk, Leslie Ann Locke (editors), Research Methods for Social Justice and Equity in Education
Tom 4 Nr 1 (2022), Recenzje
Tom 4 Nr 1 (2022)

Kamden K. Strunk, Leslie Ann Locke (editors), Research Methods for Social Justice and Equity in Education

Recenzje
https://doi.org/10.14746/pk.2022.4.1.6
Opublikowane 2022-08-21
Krzysztof Sawicki
https://orcid.org/0000-0002-8192-9975
Uniwersytet w Białymstoku
Poland
PDF

Słowa kluczowe

metodologia badań społecznych
sprawiedliwość społeczna
gromadzenie danych
analiza danych
projektowanie badań

Jak cytować

Sawicki, K. (2022). Kamden K. Strunk, Leslie Ann Locke (editors), Research Methods for Social Justice and Equity in Education. Przegląd Krytyczny, 4(1), 71–76. https://doi.org/10.14746/pk.2022.4.1.6
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
https://doi.org/10.14746/pk.2022.4.1.6
PDF

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.

Bibliografia

Strunk, Kamden K. & Leslie A. Lock, red. 2019. Research Methods for Social Justice and Equity in Education. Cham: Palgrave Macmillan.

Licencja

W przypadku zakwalifikowania tekstu do druku Autor wyraża zgodę na przekazanie praw autorskich do tego artykułu wydawcy (zob. Polityka open access). Autor artykułu zachowuje prawo wykorzystania treści opublikowanego przez czasopismo artykułu w dalszej pracy naukowej i popularyzatorskiej pod warunkiem wskazania źródła publikacji.