Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacja – Natura – Technologia: innowacje pedagogiczne w kształtowaniu kompetencji współczesnego nauczyciela”
No. 71 (2023), SCIENTIFIC LIFE
No. 71 (2023)

Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacja – Natura – Technologia: innowacje pedagogiczne w kształtowaniu kompetencji współczesnego nauczyciela”: oraz III Międzynarodowego Spotkania Szkoleniowego projektu Polish PIE (Pedagogical Innovation in Education) Poznań, 10-13 listopada 2023 roku

SCIENTIFIC LIFE
Published 2024-05-22
Karina Barecka
https://orcid.org/0000-0003-2270-8205
Adam Mickiewicz University in Poznań image/svg+xml
Poland
Anna Borkowska
https://orcid.org/0000-0002-9966-1110
Adam Mickiewicz University in Poznań image/svg+xml
Poland
Michalina Kasprzak
https://orcid.org/0000-0003-4106-6391
Adam Mickiewicz University in Poznań image/svg+xml
Poland
PDF (Język Polski)

How to Cite

Barecka, K., Borkowska, A., & Kasprzak, M. (2023). Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacja – Natura – Technologia: innowacje pedagogiczne w kształtowaniu kompetencji współczesnego nauczyciela”: oraz III Międzynarodowego Spotkania Szkoleniowego projektu Polish PIE (Pedagogical Innovation in Education) Poznań, 10-13 listopada 2023 roku. Studia Edukacyjne, (71), 344–348. Retrieved from https://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/44181
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Report on the International Scientific Conference: “Education – Nature – Technology: Pedagogical Innovations in the Formation of the Skill Set of the Contemporary Teacher” and the 3rd International Training Meeting of the Polish PIE (Pedagogical Innovation in Education) project, Poznań, 10-13 November 2023

PDF (Język Polski)

Downloads

Download data is not yet available.

License

Copyright (c) 2023 Karina Barecka, Anna Borkowska, Michalina Kasprzak

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.