Pasek boczny artykułu

Przesłane
2023 czerwca 29
Opublikowane
2023 czerwca 29
Pobieranie
PDF
Statystyczny
Read Counter : 61 Pobieranie : 52

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.

Treść głównego artykułu

Abstrakt

The article traces the process of elaboration of education policies in women’s education in the Northwest of the Russian Empire by different agents of the imperial state on the central and local levels in the 1830s–1860s. The principal goal is not the history of education in a gendered perspective but rather the history of female social roles and national differences in this troubling imperial borderland. The ethnic and confessional markers of difference in the analysis aimed at producing a complex and dynamic picture of conjuncture of social, national, and gender discourses as well as idiosyncratic local considerations in contradictory efforts of imperial social engineering are complicated by the gender marker.

Słowa kluczowe

Women’s education Imperial Politics Women’s education Imperial Politics

Szczegóły artykułu

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować
Mastianica-Stankiewicz, O. (2023). Edukacja kobiet w kontekście imperialnej polityki narodowej (na przykładzie ziem byłego Wielkiego Księstwa Litewskiego w latach 1830–1860). Biuletyn Historii Wychowania, 45, 31–46. https://doi.org/10.14746/bhw.2021.45.2
Pobierz cytowania
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Referencje

  1. Narodowe Archiwum Historyczne Białorusi w Mińsku (NAH), Kancelaria Białoruskiego Okręgu Naukowego f. 3157, op. 1: nr 290.
  2. Oddział Rękopisów Rosyjskiej Biblioteki Narodowej w Sankt Petersburgu (RBN), Fond Iwana Korniłowa f 377, op. 1, nr 158, nr 365.
  3. Państwowe Archiwum Historyczny w Wilnie (PAH), Materiały Towarzystwa Naukowego m. Wilna f. 1135, op. 4: nr 146, nr 153; Kancelaria wileńskiego general-gubernatora f. 378, BS, 1836, nr 1466; 1858, nr 703a; 1861, nr 654; 1862, nr 639; 1863, nr 857; Zarząd Wileńskiego Okręgu Naukowego f 567 op. 1: nr 233; op. 2: nr 3567, nr 5050, nr 5957; op. 3: nr 312, nr 1175, nr 1698; op. 21: nr 2; Wileński Instytut Szlachecki f 571 op. 1: nr 191, nr 241, nr 270.
  4. Jaszczyszyn E., Dąbrowska J., Instytut rządowy wychowania płci żeńskiej z perspektywy XXI wieku, w: Szkolnictwo, opieka i wychowanie w Królestwie Polskim od jego ustanowienia do odzyskania przez Polskę Niepodległości 1815–1918, pod red. H. Markiewiczowej, I. Czarnieckiej, Warszawa 2016.
  5. Mastianica O., Pravėrus namų duris: moterų švietimas Lietuvoje XVIII a. pabaigoje – XX a. pradžioje, Vilnius 2012.
  6. Nowak A., Generała Bibikowa walka z „nierozsądną narodowością polską”, w: A. Nowak, Polacy, Rosjanie i biesy. Studia i szkice historyczne z XIX i XX wieku, Kraków 1998.
  7. Pietrow-Ennker B., Russalands “neue Menschen”. Die Entwicklung der Frauenbewegung von den Anfängen bis zur Oktoberrevlution, Frankfurt-am-Main 1999.
  8. Poznański K., Polityka oświatowa caratu w latach 1834–1861. Oświata i szkolnictwo w Królestwie Polskim 1831–1869. Lata zmagań i nadziei, Warszawa 2004.
  9. Szymański L., Zarys polityki caratu wobec szkolnictwa ogólnokształcącego w Królestwie Polskim w latach 1815–1915, Wrocław 1983.
  10. Walasek S., Polska oświata w guberni wileńskiej w latach 1864–1915, Kraków 2002.
  11. Winiarz A., Kształcenie i wychowanie dziewcząt w Księstwie Warszawskim i Królestwie Polskim (1807–1905), w: Kobieta i edukacja na ziemiach polskich w XIX i XX w., red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 2, cz. 2, Warszawa 1992.
  12. Zasztowt L., Kresy 1832–1864. Szkolnictwo na ziemiach litewskich i ruskich dawnej Rzeczypospolitej, Warszawa 1997.
  13. Днепров Д., Самодержавие и народное образование в пореформенной России, w: Школа и педагогическая мысль России периода двух буржуазно-демократических революций, Москва 1984.
  14. Днепров Д., Усачева Р., Среднее женское образование в России, Москва 2009.
  15. Долбилов М. Конструирование образов мятежа: политика М.Н. Муравьева в Литовско-Белорусском крае в 1863–1865 гг. как объект историко-антропологического анализа, w: Actio Nova 2000, Москва 2000, c. 358–367.
  16. Дополнение к сборнику постановлений по Министерству народного просвещения. 1803–1864, Санкт-Петербург 1867.
  17. Журнал Министерства народного просвещения, Ч. 25, Санкт-Петербург 1837.
  18. Мастяница O., Женщина между сословной и этнической идентичностью (на примере женского образования в Северо-западном крае в 1830-1860-е годы), „Ab Imperio“ 2012, nr 3, s. 49–77. DOI: https://doi.org/10.1353/imp.2012.0087
  19. Нечто об училищах для девиц духовного звания (по поводу газетных толков об этом предмете), „Вестник Западной России“ 1866, t. 3, кн. 8, отд. III, c. 14–38.
  20. Положение о Виленском казенном образцовом пансионе для благородных девиц, Вильна 1848.
  21. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения, t. 2: Царствование императора Николая II. 1825–1855. Отд. первое: 1825–1839, Санкт-Петербург 1869.