Tara Leniston, Rhian Grounds Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD [Tamed house. How to create a safe space for a child with ASD] Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2020
No. 29 (2020), Reports
No. 29 (2020)

Tara Leniston, Rhian Grounds Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD [Tamed house. How to create a safe space for a child with ASD] Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2020

Reports
Published 2020-10-15
Klarysa Świeżek
Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland
Poland
PDF

How to Cite

Świeżek, K. (2020). Tara Leniston, Rhian Grounds Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD [Tamed house. How to create a safe space for a child with ASD] Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2020 . Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (29), 265–269. Retrieved from https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/25299
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Reports. Tara Leniston, Rhian Grounds Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD [Tamed house. How to create a safe space for a child with ASD] Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego,
Kraków 2020

PDF

Downloads

Download data is not yet available.