Nr 33 (2021)

Opublikowany 2021 czerwca 15

okładka czasopisma numer 33

ARTYKUŁY

Marzena Buchnat

7-20

Oczekiwania i doświadczenia wsparcia rodziców dzieci z niepełnosprawnością

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.01

PDF

Julia Kisielewska

21-32

Kompetencje pedagoga w responsywnych oddziaływaniach a efektywność terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.02

PDF

Krzysztof A. Wojcieszek

33-48

Ewentualna przydatność procedur uniwersalnych w pracy z grupami podwyższonego ryzyka. Na przykładzie recepcji programu profilaktycznego „Smak życia, czyli debata o dopalaczach”

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.03

PDF

Monika Kaźmierczak

49-64

Strategie komunikacyjne minimalnie werbalnych dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.04

PDF

Mateusz Szurek

65-80

Kreatywność językowa dzieci w wieku przedszkolnym

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.05

PDF

Marta Zawichrowska

81-91

The use of the C-eye system in communication and education of children

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.06

PDF (English)

Izabela Ejsmunt-Wieczorek

93-104

Improving the process of auditory processing and speech decoding using the Neuroflow method in an 11-year-old CAPD patient

https://doi.org/10.14746/ikps.2021.33.07

PDF (English)