Badanie absolwentów studiów doktoranckich - problemy warsztatowe i wstępne hipotezy
Nr 2(20) (2002), Oryginalny artykuł naukowy
Nr 2(20) (2002)

Badanie absolwentów studiów doktoranckich - problemy warsztatowe i wstępne hipotezy

Oryginalny artykuł naukowy
Opublikowane 2016-02-09
Paweł B. Sztabiński
Uniwersytet Warszawski
Poland
PDF

Jak cytować

Sztabiński, P. B. (2016). Badanie absolwentów studiów doktoranckich - problemy warsztatowe i wstępne hipotezy. Nauka I Szkolnictwo Wyższe, (2(20), 77–90. Pobrano z https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4692
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstrakt

Artykuł oparty jest na wynikach badania pilotażowego, przeprowadzonego wśród absolwentów studiów doktoranckich jednego z uniwersytetów. W pierwszej jego części autor omawia problemy warsztatowe, które należy rozważyć przygotowując badanie absolwentów studiów doktoranckich. W drugiej części zestawia uzyskane rezultaty badania z wnioskami wynikającymi z przeprowadzonego w roku 2000 ogólnopolskiego badania słuchaczy tych studiów. Koncentruje się na sprawach związanych z pracą zawodową i motywami wyboru pracy oraz zaawansowaniem pracy doktorskiej i ewentualnymi przyczynami opóźnień.

PDF

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.

Bibliografia

Dąbrowa-Szefler M. 2001 Kadry dla nauki w Polsce. Stan i perspektywy rozwoju, Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego, Uniwersytet Warszawski, Warszawa.

Sztabiński R B. 2001 Raport z badania absolwentów studiów doktoranckich, maszynopis w Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego, Uniwersytet Warszawski, Warszawa.