Wielojęzyczność w środowisku szkolnym i nie tylko w doświadczeniach Niemiec, Grecji, Irlandii i Polski
Okładka czasopisma Polonistyka. Innowacje, nr 19, rok 2024
PDF

Jak cytować

Graczyk, M. (2024). Wielojęzyczność w środowisku szkolnym i nie tylko w doświadczeniach Niemiec, Grecji, Irlandii i Polski. Polonistyka. Innowacje, (19), 217–223. https://doi.org/10.14746/pi.2024.19.14

Abstrakt

Recenzja książki wieloautorskiej: Anna Szczepaniak-Kozak, Angela Farrell, Sandra Ballweg, Andrea Daase, Emilia Wąsikiewicz-Firlej, Mary Masterson, Promoting multilingual practices in school and home environments. Perspective from Germany, Greece, Ireland and Poland, 2023.

https://doi.org/10.14746/pi.2024.19.14
PDF