Słowa kluczowe
katalog nagrań lekcji języka polskiego
rejestracja wideo
dydaktyka akademicka
mikrolekcja
kompetencje interpersonalne
kompetencje miękkie
Jak cytować
Abstrakt
Tematem jest specyfika kształcenia przyszłych nauczycieli języka polskiego z wykorzystaniem metody mikronauczania, uwzględniająca doskonalenie kompetencji interpersonalnych jako kluczowych kompetencji przyszłości, w kontekście rozwoju technologicznego, sztucznej inteligencji, tradycji metodycznej i interdyscyplinarnego ujęcia dydaktyki. Artykuł zawiera opis wykorzystania na zajęciach akademickich Katalogu nagrań lekcji języka polskiego i realizowania metody mikronauczania na trzech poziomach: krytycznym, kreacyjnym i autorefleksyjnym.
Bibliografia
Allen Dwight William, 1967, Micro-Teaching: A Description, Stanford University.
Arends Richard. I, 1995, Uczymy się nauczać, Warszawa, s. 31.
Bortnowski Stanisław, 2005, O osobowości i wzorcu polonisty, w: Przewodnik po sztuce uczenia literatury, Warszawa, s. 11-42.
Fortune Jim, James Cooper, Dwight William.Allen, 1967, The Stanford Summer Micro-Teaching Clinic, „Journal of Teacher Education” December vol. 18 no. 4, 389-393. DOI: https://doi.org/10.1177/002248716701800402
Kłakówna Zofia Agnieszka, 2016, Język polski. Wykłady z metodyki. Akademicki podręcznik myślenia o zawodzie szkolnego polonisty, Kraków.
Kwiatkowska-Ratajczak Maria, 2002, Metodyka konkretu. O wybranych problemach zawodowego kształcenia nauczycieli polonistów, Poznań.
Niklewicz Beata, 2016, Mikronauczanie w kształceniu akademickim nauczycieli języka polskiego, w: Polonista na rynku pracy. O strategiach dostosowania kształcenia studentów do wyzwań rynku pracy, Poznań, s. 195-204.
Okoń Wincenty, 2003, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa.
Okoń Wincenty, 2001, Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa.
Wantuch Wiesława, 2016, Badania w działaniu a kompetencje społeczne badacza – studenta – nauczyciela, w: Polonista na rynku pracy. O strategiach dostosowania kształcenia studentów do wyzwań rynku pracy, red. A. Gis, M. Wobalis, Poznań.
Wobalis Mirosław, 2011 Multmedia w nauczaniu polonistycznym, Poznań.
Licencja
Prawa autorskie (c) 2024 Beata Niklewicz
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.