Abstract
The article is a review of the latest children’s books that deal with refugee issues. In the following text there are discussions also performances for children that we can see in the context of migration. These books for children have the potential to contribute to shaping and strengthening the empathic and open attitude of young readers who will be responsible for civil society in the future.
References
Bardijewska Liliana, 2016, Kot Krima i obrazki, Sędziwy M. (il.), Łódź.
Fraillon Zana, 2017, Wróbelek z kości, Łopatka P. (przeł.), Warszawa.
Gawryluk Barbara, 2016, Teraz tu jest nasz dom, Szymanowicz M. (il.), Łódź.
Gortat Grzegorz, 2017, Moje cudowne dzieciństwo w Aleppo, Sztyma M. (il.),Warszawa.
Kazimierczak Szymon, 2017, Jeśli macie miejsce, „Teatr”, nr 9.
Kiedy mój tata zamienił się w krzak, 2017, Skrzywanek J. (reż.), Hartung-Wujciak K. (adaptacja), Teatr Dramatyczny im. Jerzego Szaniawskiego w Wałbrzychu.
Mikołajewski Jarosław, 2015, Wielki przypływ, Warszawa.
Mikołajewski Jarosław, Rusinek Joanna, 2016, Wędrówka Nabu, Kraków – Budapeszt.
Piątkowska Renata, 2016, Hebanowe serce, Szymanowicz M. (il.), Łódź.
Puste miejsce przy stole, 2016, Korczak Małgorzata MAUKO, Lewandowska Joanna Ambrozja, Tomiak Marta, Voronina Dasza, Jeske Karolina, Agustyniak Ada, Lublin.
Suchowierska Agnieszka, 2015, Mat i świat, Kaczkowski T. (il.), Warszawa.
Sukkar Sumia, 2017, Chłopiec z Aleppo, który namalował wojnę, Byczek Z. (przeł.), Warszawa.
Witek Rafał, 2016, Chłopiec z Lampedusy, Rusinek J. (il.), Łódź.
YEMAYA – Królowa Mórz, 2016, Sikorska-Miszczuk M. (tekst), Majewska M.(reż.), Wrocławski Teatr Lalek.