Abstract
This article proposes a methodological lesson integrating literary and linguistic education through the analysis and interpretation of Scene V (The Vision of Father Peter) from Adam Mickiewicz's Forefathers' Eve, Part III. The lesson design focuses on the concept of biblical stylization. Key elements of the lesson include: an introduction; a literary analysis of The Vision, which involves students listing biblical events and identifying their functions; a linguistic analysis of biblical stylization, proposed in the form of group work to engage students; the introduction of interpretive contexts; and a summary. The article also includes material that Polish teachers can use in their lessons.
References
Dz. U. 1999 nr 14 poz. 129, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego. https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU19990140129 [dostęp: 22.02.2026]
Dz. U. 2009 nr 4 poz. 17, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp id=wdu20090040017 [dostęp: 22.02.2026]
Dz. U. 2012 poz. 977, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp id=wdu20120000977 [dostęp: 22.02.2026]
Dz. U. 2018 poz. 467, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia, https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20180000467 [dostęp: 22.02.2026]
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 30 sierpnia 2024 r. w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w latach 2026-2028, https://bip.cke.gov.pl/artykul/ 285/1899/komunikaty-w-sprawie-listy-jawnych-zadan-w-czesci-ustnejegzaminu- maturalnego-w-2026-r [dostęp: 22.02.2026]
Dz. U. 2024 poz. 1019, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia, https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/ DocDetails.xsp?id=WDU20240001019 [dostęp: 22.02.2026]
Biblia Tysiąclecia Online, 2003, https://biblia.deon.pl/ [dostęp: 04.03.2026]
Bobiński Witold, 2004, Konteksty kulturowe w edukacji polonistycznej [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty (red.) Janus- Sitarz A., Kraków, s. 217-237.
Borowczyk Jerzy, 2003, Rekonstrukcja procesu filomatów i filaretów 1823-1824, Poznań.
Chrząstowska Bożena, 1999, Konteksty aksjologiczne, „Polonistyka”, nr 5, s. 272-279.
Dopart Bogusław, 1999, Polska – Chrystusem narodów, [w:] Dziady Adama Mickiewicza. Poemat, adaptacje, tradycje, (red.) tenże, Kraków, s. 70-92.
Koc Krzysztof, 2011, Literatura i konteksty [w:] Innowacje i metody. T. I. W kręgu teorii i praktyki. Podręcznik akademicki dydaktyki kształcenia polonistycznego, (red.) Kwiatkowska-Ratajczak M., Poznań, s. 309-327.
Korwin-Piotrowska Dorota, 2011, Poetyka. Przewodnik po świecie tekstów, Kraków.
Kostkiewiczowa Teresa, 1988, Stylizacja [w:] Słownik terminów literackich, (red.) Sławiński J., Wrocław, s. 495-496.
Kowalikowa Jadwiga, 2007, Od języka do literatury – od literatury do języka [w:] Szkolne spotkania z literaturą, (red.) Janus-Sitarz A., Kraków, s. 129-159.
Kowalikowa Jadwiga, Pachowicz Małgorzata, Choińska Krystyna, 2022, Od języka do literatury i od literatury do języka. O niektórych możliwościach integrowania kształcenia literackiego z językowym w edukacji polonistycznej, „Dydaktyka Polonistyczna” nr 8 (17), s. 47-57. DOI: https://doi.org/10.15584/dyd.pol.17.2022.6
Kurczab Henryk, 1981, Literaturoznawcze i językoznawcze podstawy integracji kształcenia polonistycznego, „Dydaktyka Literatury”, t. 4, s. 147 159.
Kurczab Henryk, 1982, Z badań nad nauczaniem integrującym języka polskiego (Problemy teorii i praktyki), „Polonistyka”, nr 1, s. 21–33.
Kwiatkowska-Ratajczak Maria, Wysłouch Seweryna (red.), 1998, Konteksty polonistycznej edukacji, Poznań.
Pigoń Stanisław, 2009, Mesjanizm, [w:] Słownik literatury polskiej XIX wieku, (red.) Bachórz J., Kowalczykowa A., Wrocław, s. 536-540.
License
Copyright (c) 2025 Patryk Bińkowski

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
