Nr 22 (2025)

Nr 22 (2025)

Opublikowany czerwca 30, 2026
Pełny numer
PDF
Okładka czasopisma Polonistyka. Innowacje, nr 22, rok 2025

Wstęp

Beata Udzik
1-5
Język – komunikacja – rozumienie
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.1
PDF

Teksty i konteksty

Michał Szczyszek, Agnieszka Piotrowska-Wojaczyk
6-19
Regionalizmy w gwarze szkolnej Orzechowa – o pilotażowej realizacji projektu Młody Polonista
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.2
PDF
Michalina Surma
20-37
Zadania praktyczne dotyczące dialektów i gwar w wybranych podręcznikach do języka polskiego w szkole podstawowej i do języka niemieckiego w Gymnasium
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.3
PDF
Julia Trojanowska
38-50
Głos w dyskusji na temat potrzeby uwspółcześniania tekstów staropolskich. Perspektywa dydaktyczna
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.4
PDF
Beata Jędrzejczak, Klaudia Zientek
51-65
Ucieleśnione poznanie w edukacji językowej: w stronę modelu dydaktyki zintegrowanej
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.5
PDF
Beata Udzik
66-79
Tematy prac olimpijskich w perspektywie genologicznej i dydaktycznej
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.6
PDF

W stronę ucznia i studenta

Magdalena Socha
80-91
Język podręczników i język edukacji szkolnej – nauczycielskie wyzwanie i zadanie w świetle badań sondażowych
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.7
PDF
Klaudia Piskorz, Julia Szyszka
92-105
Od teorii do praktyki. Analiza kompetencji lingwistycznodydaktycznych przyszłych nauczycieli
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.8
PDF
Olga Szaniawska
106-117
(Wy)bryk Mietczyńskiego jako sposób na budowanie komunikacyjnych mostów w polonistycznej edukacji literackiej
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.9
PDF
Mateusz Rybarski
118-130
Asertywna odmowa w szkole. Propozycja metodyczna inspirowana komunikologią stosowaną
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.10
PDF

Recenzje

Beata Niklewicz
131-135
Niemożliwy amalgamat z tęczy i kamienia – spojrzenie na biografię
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.11
PDF

Laboratorium metodyczne nr 22

Patryk Bińkowski
136-146
Biblia w języku i treści – projekt lekcji językowo-literackiej dotyczący Dziadów części III Adama Mickiewicza
https://doi.org/10.14746/pi.2025.22.12
PDF