Słowa kluczowe
inclusion
exclusion
Jak cytować
Abstrakt
Social Work in Germany developed out of the tradition of assistance for the poor and the youth movement. The two historical fields of social work (Sozialarbeit) and Social Pedagogy (Sozialpädagogik) overlap, and in this contribution they are united under the heading of Social Work (Soziale Arbeit). This contribution offers insights into the historical emergence of Social Work in Germany, its organisational structures, its working methods and the current debate on how to make the German welfare system inclusive. This fundamental structural change is an invitation to the infrastructures of Social Work to undertake critical re-assessment and reflection. The contribution concludes with some ideas on what Social Work could be like if it is led by critical reflection, is self-confident, constantly scrutinises the directions it is taking in the light of its aspiration to produce inclusion and promote autonomy, and if its national and international organisations and global expertise are even more united than before.
Bibliografia
Anhorn, R. (2008). Zur Einleitung: Warum sozialer Ausschluss für Theorie und Praxis Sozialer Arbeit zum Thema werden muss. In R. Anhorn, F. Bettinger, & J. Stehr (eds.), Sozialer Ausschluss und Soziale Arbeit. Positionsbestimmungen einer kritischen Theorie und Praxis Sozialer Arbeit (2., überarbeitete und erweiterte Auflage, pp. 13–48). VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90821-2_1
ASMK, & JFMK. (2013). Bericht der von der ASMK und JFMK eingesetzten Arbeitsgruppe “Inklusion von jungen Menschen mit Behinderung”. https://www.bag-if.de/wp-content/uploads/2013/04/Abschlussbericht_Endfassung.pdf
Böllert, K. (2017). SGB VIII-Reform – Eine never ending story mit ungewissem Ausgang. Widersprüche, 37(4), 9–18.
Bommes, M., & Scherr, A. (1996). Exklusionsvermeidung, Inklusionsvermittlung und/oder Exklusions-verwaltung. neue praxis, 26(2), 107–123.
Buchkremer, H. (1990). Heil-/Sonderpädagogik und Sozialpädagogik. In H. Bach, U. Bleidick, G.O. Kantner, K.R. Martin, & O. Speck (eds.), Sonderpädagogik und Sozialarbeit (pp. 46–73). Wissenschaftsverlag Spiess.
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ). (2009). 13. Kinder- und Jugendbericht. Bericht über die Lebenssituation junger Menschen und die Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland. Berlin. http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/16/128/1612860.pdf
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ). (2020). Abschlussbericht. Mitreden – Mitgestalten: Die Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe. https://www.mitredenmitgestalten.de/sites/default/files/downloads/abschlussbericht-mitreden-mitgestalten-diezukunft-derkinder-und-jugendhilfe-data.pdf
Bütow, B., & Maurer, S. (2018). 1989/90 – Soziale Arbeit in DDR und BRD. In F. Eßer (ed.), Einführung in die Geschichte der Sozialen Arbeit (pp. 131–150). Schneider Verlag Hohengehren.
Butterwegge, Ch. (2021). Ungleichheit in der Klassengesellschaft (2., aktualisierte Auflage). PapyRossa.
Cremer-Schäfer, H. (2018). Soziale Ausschließung als Voraussetzung und Folge Sozialer Arbeit. In R. Anhorn, E. Schimpf, J. Stehr, K. Rathgeb, S. Spindler, & R. Keim (eds.), Politik der Verhäl- tnisse – Politik des Verhaltens. Widersprüchhe der Gestaltung Sozialer Arbeit (pp. 35–50). Springer VS. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17954-0_3
Dederich, M. (2009). Behinderung als sozial- und kulturwissenschaftliche Kategorie. In M. Dederich, & W. Jantzen (eds.), Behinderung und Anerkennung. Behinderung, Bildung, Partizipation –Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik Band 2 (pp. 15–39). Kohlhammer. DOI: https://doi.org/10.17433/978-3-17-022907-5
Deller, U., & Brake, R. (2014). Soziale Arbeit. Grundlagen für Theorie und Praxis. Barbara Budrich. Deutscher Bundestag. (2021). Drucksache 19/26107. 19. Wahlperiode, 25.01.2021. Gesetzentwurf der Bundesregierung. Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen (Kinder-und Jugendstärkungsgesetz – KJSG). http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/19/261/1926107.pdf
Eßer, F. (2018a). Sozialpädagogik. In G. Graßhoff, A. Renker, & W. Schröer (eds.), Soziale Arbeit. Eine elementare Einführung (pp. 273–286). DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15666-4_18
Springer VS.Eßer, F. (2018b). Fünf Jahrhunderte Geschichte: ein kurzer Überblick. In F. Eßer (ed.), Einführung in die Geschichte der Sozialen Arbeit (pp. 15–32). Schneider Verlag Hohengehren.
Feuser, G. (2012). Der lange Marsch durch die Institutionen. Ein Inklusionismus war nicht das Ziel! Behindertenpädagogik, 51(1), 5–34.
Galuske, M. (2013). Methoden der Sozialen Arbeit (10. Auflage). Beltz Juventa.
Groenemeyer, A., & Ratzka, M. (2012). Armut, Deprivation und Exklusion als soziales Problem. In G. Albrecht, & A. Groenemeyer (eds.), Handbuch soziale Probleme (2., überarbeitete Auflage, pp. 367–432). VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94160-8_7
Hamburger, F. (2012). Einführung in die Sozialpädagogik (3., aktualisierte Auflage). Kohlhammer. Hammerschmidt, P., Weber, S., & Seidenstücker, B. (2017). Soziale Arbeit – die Geschichte. Barbara Budrich.
Hering, S., & Münchmeier, R. (2003). Geschichte der Sozialen Arbeit. Eine Einführung (2. Auflage). Juventa.
Hopmann, B. (2021). Vergewisserungen zum Inklusionsbegriff. In D. Kieslinger, & C. Hollweg (eds.), Hilfeplanung inklusiv gedacht. Ansätze, Perspektiven, Konzepte (pp. 23–44).
Lambertus Verlag. Hopmann, B., & Schmitt, C. (2022). Brauchen wir stationäre Sonderwelten? Von Inklusionsappel- len zu sozialräumlichen Öffnungen. Sozialmagazin. Die Zeitschrift für Soziale Arbeit, 47(1/2), 19–25.
Kessl, F., Neumann, S., Bauer, P., Dollinger, B., & Füssenhäuser, C. (2015). Ein- und Ausschließungs-praktiken in der Sozialen Arbeit. Eine Einleitung. In Kommission Sozialpädagogik (eds.), Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit (pp. 9–18). Beltz Juventa.
Kronauer, M. (2010). Exklusion. Die Gefährdung des Sozialen im hoch entwickelten Kapitalismus (2., aktualisierte und erweiterte Auflage). Campus Verlag.
Kutscher, N. (2020). Inklusion in widersprüchlichen Verhältnissen. Sozial Extra, 44(4), 202–205. DOI: https://doi.org/10.1007/s12054-020-00304-4
Lambers, H. (2010). Wie aus Helfen Soziale Arbeit wurde. Die Geschichte der Sozialen Arbeit. Klinkhardt.
Loeken, H. (2012). Sonder- und Sozialpädagogik – Abgrenzung und Annäherung. In W. Thole (ed.), Grundriss Soziale Arbeit (4. Auflage, pp. 361–365). VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94311-4_19
Lutz, R. (2011). Das Mandat der Sozialen Arbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92716-9
Lutz, R. (2018). Eine Geschichte der Sozialen Arbeit als grenzüberschreitendes Projekt. In G. Graßhoff, DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15666-4_19
A. Renker, & W. Schröer (eds.), Soziale Arbeit. Eine elementare Einführung (pp. 287–299). Springer VS. May, M. (2010). Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit. Eine Einführung (3. Auflage). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Moser, V. (2000). Disziplinäre Verortungen. Zeitschrift für Pädagogik, 46(2), 175–192.
Müller, C.W. (2013). Klassengesellschaft und soziale Reformen. In S. Hering (ed.), Was ist Soziale Arbeit? Traditionen – Widersprüche – Wirkungen (pp. 19–29). Barbara Budrich. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpj6.5
Münchmeier, R. (2018). Geschichte der Sozialen Arbeit. In H.U. Otto, H. Thiersch, R. Treptow, & H. Ziegler (eds.), Handbuch Soziale Arbeit (6., überarbeitete Auflage, pp. 527–539). Reinhardt. DOI: https://doi.org/10.2378/ot6a.art053
Nikles, B.W. (2008). Institutionen und Organisationen der Sozialen Arbeit. UTB Reinhardt.
Otto, H.U. (ed.). (2020). Soziale Arbeit im Kapitalismus. Gesellschaftstheoretische Verortungen – Professionspolitische Positionen – Politische Herausforderungen. Beltz Juventa.
Otto, H.U., & Ziegler, H. (2008). Sozialraum und sozialer Ausschluss. Die analytische Ordnung neo-sozialer Integrationsrationalitäten in der Sozialen Arbeit. In R. Anhorn, F. Bettinger, & J. Stehr (eds.), Sozialer Ausschluss und Soziale Arbeit. Positionsbestimmungen einer kritischen Theorieund Praxis Sozialer Arbeit (2., überarbeitete und erweiterte Auflage, pp. 129–160). VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90821-2_6
Paulini, C. (2013). Soziale Arbeit als Beruf. In S. Hering (ed.), Was ist Soziale Arbeit? Traditionen – Widersprüche – Wirkungen (pp. 121–131). Barbara Budrich. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpj6.14
Rehklau, C., & Lutz, R. (2011). Andere Welten – andere Lösungen. Auf dem Weg zu einer Anthropologie des Helfens. In C. Rehklau, & R. Lutz (eds.), Sozialarbeit des Südens. Band 1 – Zugänge (pp. 9–17). Paulo Freire.
Sagebiel, J. (2005). Geschichte der Sozialen Arbeit – Die Mütter der Sozialen Arbeit. FH München, FB Soziale Arbeit. http://w3mediapool.hm.edu/mediapool/media/fk11/fk11_lokal/forschungpublikationen/publikationen_4/dokumente_44/sagebiel/SagebielGeschichte_der_Sozialen_Ar-beit.pdf
Schilling, J., & Klus, S. (2015). Soziale Arbeit. Geschichte – Theorie – Profession. Ernst Reinhardt.
Schmitt, C., & Witte, M.D. (2021). Social Work in Germany: Between a Nation-State Focus and Transnational Horizons. In S.M. Sajid, R. Baikady, C. Sheng-Li, & H. Sakaguchi (eds.), The Palgrave Handbook of Global Social Work Education (pp. 739–752). Palgrave Macmillan. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-39966-5_46
Seithe, M. (2011). Einmischen. Sozial Extra, 35(7–8), 18. DOI: https://doi.org/10.1007/s12054-011-0304-8
Steinacker, S. (2018). 1968 ff. – Soziale Bewegung und Soziale Arbeit. In F. Eßer (ed.), Einführung in die Geschichte der Sozialen Arbeit. Schneider Verlag Hohengehren.
Straub, U. (2016). International social work – an overview. In B. Schwarzer, U. Kämmerer-Rütten,
A. Schleyer-Lindenmann, & Y. Wang, (eds.), Transnational Social Work and Social Welfare. Challenges for the social work profession (pp. 13–23). Routledge.
Wagner, L. (2009). Jugendbewegungen und Soziale Arbeit. In L. Wagner (ed.), Soziale Arbeit und Soziale Bewegungen (pp. 109–149). VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91901-0_4
Wendt, W.R. (2017). Geschichte der Sozialen Arbeit 1. Die Gesellschaft vor der sozialen Frage 1750 bis 1900 (6. Auflage). DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15356-4
Springer VS.Wiesner, R. (2014). Die große Lösung als eine Etappe auf dem Weg zur Inklusion. Soziale Passagen, 6(1), 55–68. DOI: https://doi.org/10.1007/s12592-014-0163-9
Thieme, N. (2020). Zur Charakteristik der Gesellschaft, an der im Zuge von Inklusion Teilhabe ermöglicht werden soll. Vergewisserungen und Reflexionen zu möglichen Implikationen. In I. van Ackeren, H. Bremer, F. Kessl, H.C. Koller, N. Pfaff, C. Rotter, D. Klein, & U. Salaschek (eds.), Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (pp. 529–540). Barbara Budrich. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.41
Ziegler, H. (2011). Teilhabegerechtigkeit und Inklusion – Potentiale und Fallstricke einer aktuellen Debatte. FORUM Jugendhilfe, (3), 24–32.
Ziegler, H. (2016). Sozialpädagogik vs. SGB VIII Reform. neue praxis, 46(5), 491–499.
Licencja
Prawa autorskie (c) 2023 Benedikt Hopmann, Caroline Schmitt, Matthias D. Witte
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.