Zagadywanie katastrofy. O literaturoznawstwie Holokaustu

Article Sidebar

PDF
Opublikowane: sty 1, 2015
DOI: https://doi.org/10.14746/pspsl.2015.25.1
Słowa kluczowe:
Holocaust studies, academic narrative, metacritics of discourse

Main Article Content

Paweł Wolski
Uniwersytet Szczeciński. Wydział Filologiczny.

Abstrakt

The article discusses a special kind of narrative about the catastrophe, treated as a specific genre of writing: the theory of literature of the Holocaust. The article presents its two most significant (although not the only ones) features: firstly, the conviction about its unusual character as compared to other genres/forms of writing, sometimes secretly described by such concepts as the uniqueness of the Holocaust (which metonymizes not only the event itself but also the narrations referring to it) and, secondly, identifies all text-producing entities (narrator, author etc.), simultaneously constituting the basic feature of the most important genre/modality of this kind of writing which is testimony. The article presents the examples of Polish and foreign scholars portraying this state of affairs.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Jak cytować
Wolski, P. (2015). Zagadywanie katastrofy. O literaturoznawstwie Holokaustu. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka, (25), 21-36. https://doi.org/10.14746/pspsl.2015.25.1
Numer
Nr 25 (2015): Po Zagładzie. Narracje postkatastroficzne
Dział
Po Zagładzie. Narracje postkatastroficzne

Autorzy

Autorzy tekstów przyjętych do publikacji w czasopiśmie „Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka” są zobowiązani do wypełnienia, podpisania i odesłania na adres redakcji umowy o udzielenie nieodpłatnej licencji do utworów, z zobowiązaniem do udzielania sublicencji CC.

Zgodnie z umową, autorzy tekstów opublikowanych w czasopiśmie „Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka” udzielają Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu niewyłącznej i nieodpłatnej licencji oraz zezwalają na użycie sublicencji Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0).

Autorzy zachowują prawa do dalszego, swobodnego rozporządzania utworem.

Użytkownicy

Zainteresowani użytkownicy internetu uprawnieni są do korzystania z utworów opublikowanych od 2016 roku w „Poznańskich Studiach Polonistycznych. Serii Literackiej” pod następującymi warunkami:

  • uznanie autorstwa – obowiązek podania wraz z rozpowszechnionym utworem, informacji, o autorstwie, tytule, źródle (odnośniki do oryginalnego utworu, DOI) oraz samej licencji;
  • bez tworzenia utworów zależnych – utwór musi być zachowany w  oryginalnej postaci, nie można bez zgody twórcy rozpowszechniać np. tłumaczeń, opracowań.

Do wszystkich tekstów opublikowanych przed 2016 r. prawa autorskie są zastrzeżone.

Inne

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zachowuje prawo do czasopisma jako całości (układ, forma graficzna, tytuł, projekt okładki, logo itp.).

Biogram autora

Paweł Wolski, Uniwersytet Szczeciński. Wydział Filologiczny.

pracownik Zakładu Teorii i Antropologii Literatury Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Szczecińskiego, absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego i Università degli Studi di Genova, stypendysta Fulbrighta, autor rozprawy Tadeusz Borowski – Primo Levi. Prze-pisywanie literatury Holocaustu (2014) nagrodzonej przez Żydowski Instytut Historyczny i wyróżnionej w konkursie Towarzystwa Naukowego w Toruniu. Współredaktor czasopisma naukowego „Autobiografia”, kierownik Szkoły Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Publikował teksty dotyczące miedzy innymi narracji o Zagładzie w: „Tekstach Drugich”, „Storia della Storiografia”, „Pamiętniku Literackim”, „Porównaniach” oraz innych czasopismach polskich i zagranicznych. Autor przekładów z języka angielskiego, francuskiego, włoskiego i niemieckiego.

Referencje

  1. Ball Karyn (2008), Disciplining the Holocaust, SUNY Press, Albany.
  2. Berger Alan (1982), Academia and Holocaust, „Judaism: A Quarterly Journal of Jewish Life and Thought”, nr 2, s. 167-169.
  3. Dawidowicz Lucy (1975), The War against the Jews, 1933-1945, Holt, Rinehart and Winston, New York.
  4. Eaglestone Robert (2000), Doing English. A Guide for Literature Students, Routledge, London.
  5. Eaglestone Robert (2004), The Holocaust and the Postmodern, Oxford University Press, Oxford.
  6. Eaglestone Robert (2007), Identyfikacja a świadectwo jako gatunek, przeł. Tomasz Łysak, „Teksty Drugie”, nr 5, s. 11-33.
  7. Engelking Barbara (1996), Czas przestał dla mnie istnieć – analiza doświadczania czasu w sytuacji ostatecznej, IFiS PAN, Warszawa.
  8. Franklin Ruth (2011), A thousand darknesses: lies and truth in Holocaust fiction, Oxford University Press, Oxford.
  9. Głowiński Michał (1986), Cztery typy fikcji narracyjnej, w: Teoretycznoliterackie tematy i problemy, red. Janusz Sławiński, Ossolineum, Wrocław, s. 25-34.
  10. Głowiński Michał (2005), Wprowadzenie, w: Stosowność i forma: jak opowiadać o Zagładzie?, red. Michał Głowiński, Universitas, Kraków, s. 7-20.
  11. Głowiński Michał (2011), Realia, dyskursy, portrety: studia i szkice, Universitas, Kraków.
  12. Gromadzki Stanisław, Mościcki Paweł, Papieski Robert, Romaniuk Radosław (2004), Zagadywanie katastrofy. Rozmowa z profesorem Michałem Pawłem Markowskim, „Przegląd Filozoficzno-Literacki”, nr 4(10), s. 11-26.
  13. Hilberg Raul (2014), Zagłada Żydów europejskich, t. I–III, przeł. Jerzy Giebułtowski, Wydawnictwo Piotr Stefaniuk, Warszawa.
  14. Hungerford Amy (2003), The Holocaust of Texts: Genocide, Literature, and Personification, University of Chicago Press, Chicago.
  15. LaCapra Dominick (2009), History and Its Limits: Human, Animal, Violence, Cornell University Press, Ithaca.
  16. Lang Berel (2000), Holocaust Representation. Art within the Limits of History and Ethics, John Hopkins University Press, Baltimore.
  17. Lang Berel (2006), Nazistowskie ludobójstwo: akt i idea, przeł. Anna Ziębińska-Witek, Wydawnictwo UMCS, Lublin.
  18. Langer Lawrence (1975), The Holocaust and the Literary Imagination, Yale University Press, New Haven.
  19. Lefkovitz Lori Hope (2001), Inherited Holocaust Memory and the Ethics of Ventriloquism, w: Shaping Losses: Cultural Memory and the Holocaust, red. Julia Epstein, Lori Hope Lefkovitz, University of Illinois Press, Urbana, s. 35-43.
  20. Leociak Jacek (1997), Tekst wobec zagłady: o relacjach z getta warszawskiego, Leopoldinum, Wrocław.
  21. Milchman Alan, Rosenberg Alan (2003), Eksperymenty w myśleniu o Holocauście: Auschwitz, nowoczesność i filozofia, Scholar, Warszawa.
  22. Rosenfeld Alvin (2003), Podwójna śmierć: rozważania o literaturze Holocaustu, przeł. Barbara Krawcowicz, Cyklady, Warszawa.
  23. Schoenfeld Gabriel (1998), Auschwitz and the Professors, „Commentary”, nr 105/6, s. 42-46.
  24. Schwarz Daniel (1999), Imagining the Holocaust, St. Martin’s Press, New York.
  25. Shallcross Bożena (2010), Rzeczy i zagłada, Universitas, Kraków.
  26. Sławiński Janusz (1976), Zaproszenie do tematu, w: Literatura wobec wojny i okupacji, red. Michał Głowiński, Janusz Sławiński, Ossolineum, Wrocław, s. 7-15.
  27. Vice Sue (2005), Literatura Holokaustu, przeł. Tomasz Dobrogoszcz, „Literatura na Świecie”, nr 9-10, s. 251-263.
  28. Volkman Ernest (1982), A Legacy of Hate. Anti-Semitism in America, F. Watts, New York–London–Toronto–Sydney.
  29. Weismann Gary (2004), Fantasies of Witnessing. Postwar Efforts to Experience the Holocaust, Cornell University Press, Ithaca–London.